Los amplificadores clase D

Tipo: Artículo

Formato: PDF

Autor: Egon Strauss

Web: www.clubse.com.ar

Descripción: Artículo publicado por la revista Saber Electrónica, donde se explica las principales características y aplicaciones de los amplificadores clase D.

Introducción

Los requerimientos funcionales de nuevos amplificadores de audio en su aplicación en teléfonos celulares y muchos otros equipos portátiles, no solo incluyen las convencionales especificaciones de respuesta de frecuencia, relación señal-ruido y otros parámetros de audio, sino también en forma creciente y preponderante la eficiencia eléctrica y térmica.

Los amplificadores tradicionales de clase A, B, AB y todas sus variantes ya no conforman los requisitos actuales y la incorporación de nuevos métodos fue inevitable.
Una de estas nuevas posibilidades de amplificadores de audio fue el amplificador de clase D, del cual nos ocuparemos en la presente nota.

Es bien sabido que entre los parámetros básicos de los amplificadores de audio figuran los parámetros de la reproducción de audio como primordiales. Los valores de respuesta de frecuencia y fase, contenido armónico y/o distorsiones, relación señal-ruido y otros, siguen teniendo su posición preponderante en todo amplificador de audio.

Sin embargo, en algunas aplicaciones los valores de rendimiento y eficiencia del 70%, (típico de los amplificadores convencionales en Clase AB) y su valor teórico máximo del 78%, ya no son suficientes y se necesitan valores mayores del orden del 85 al 90%, sobre todo en cuanto a disipación térmica.

* También te pueden interesar:
- Amplificadores de audio clase D
- Amplificadores de Audio: Características y configuraciones
 

Descripción del contenido

- El amplificador de audio tradicional.
- El amplificador clase D. - Circuito básico del amplificador clase D.
- Forma de onda de entrada y salida.
- Diagrama de aplicación con el circuito integrado NJU8755
- Tabla de conexiones de base del integrado NJU8755
- Aplicaciones prácticas.

Acceder al documento

« Página anterior   Reportar enlace roto